Hírek
Szabadidő tervezés, szabad időtervezés
- Részletek
- Közzétéve: 2017. január 15. vasárnap, 08:30
- Írta: Fekete Andrea
Szabadidő tervezés, szabad időtervezés -
avagy hagyományaink megélése a 4. d-s gyerekekkel
Mai világunk legnagyobb problémája az emberi kapcsolatok gyengesége, a szeretet hiánya. Meg kell felelnünk a munkahelyen, a családban, a gyerekeknek az iskolában, otthon. Sietünk, rohanunk, korán kelünk, későn fekszünk, elfáradunk, nincs időnk egymásra. Az év vége ám mindenkit lassításra szólít fel: várakozásra, elcsendesedésre, kicsit több szeretgetésre - nem véletlenül.
Arról is hallani nap mint nap, milyen manapság az oktatás, mit nem tudnak gyerekeink, mit tesz és nem tesz meg értük a pedagógus, a szülő.
Egy biztos: a gyerekek a legtöbb időt az iskolában töltik és a legtöbb felnőtt azon munkálkodik, hogy szeretetteljesen teljen ez az idő. Hogy hogyan lehet ezt az iskolában megtenni mindazok mellett, hogy a tantervi tananyaggal se legyünk megkésve vagy lemaradva több néprajzkutató véleménye szerint is a néphagyományaink megélése az út. Hagyományaink megismerése és benne élése a szeretet megtanulását, az érzelmek felkeltését is jelenti. Remek alkalom volt az egész éves szabadidő tervezés mellett az adventi időszak. Ez a legszeretetteljesebb ünnepünk, ahol a hagyományainkat átélve átérezhetjük a szeretet élményét. A sok meghitt, csendes beszélgetés a meggyújtott gyertya fényénél irányítottan visszavezetett bennünket a nagymamáink életébe. Nagy szerencsénkre a sok kézműves délutánunk mellett egy olyan is adódott, melyet az óvodásokkal együtt tölthettünk el: karácsonyfadíszt készítettünk varrással-hímzéssel tudva azt, milyen szívesen varrogattak-hímezgettek annak idején az otthonokban esténként, hiszen a hímzés is egyfajta beszéd a jelekkel, az érzelem árnyaltabb kimutatása. Gondoltunk a „tűvel nem szívesen munkálkodó” apróságokra is, hiszen velük a játékok birodalmába repültünk vissza és közösen építettünk velük várat építőkockákból.
Kik is vagyunk?
- Részletek
- Közzétéve: 2017. január 03. kedd, 13:56
- Írta: Gálné Krizsán Melinda
Kik is vagyunk?
„A múlt (...) szerves és elválaszthatatlan része a jelennek, mint ahogy a jelen sem egyéb, mint a jövendő kezdete”- vallotta Wass Albert a múltról, a jelenről és a jövőről, melyek , úgy gondolom, „elválaszthatatlan[ak]” egymástól. Ahhoz, hogy teljesen ismerjük jelenünket, meg kell ismernünk a múltunkat is.
Kis városunkban is sok történelemszerető ember van, akik igyekszenek feltárni a múlt titkait, összegyűjteni annak bizonyítékait. Kideríteni azt, hogy kik is vagyunk mi, hajdúnánásiak.
A történelemórákon kívül is számos lehetőség van a „kutatásra”, a múlttal való ismerkedésre. Az egyik ilyen alkalom az a helytörténeti vetélkedő, melyet a Móricz Pál Városi Könyvtár szervez és rendez meg már több évtizede, hagyományosan december közepén, ezzel is tisztelegve városunk alapításának évfordulója előtt.
Karácsony felé
- Részletek
- Közzétéve: 2016. december 27. kedd, 10:50
- Írta: Gálné Krizsán Melinda
„Szép Tündérország támad föl szívemben
Ilyenkor decemberben.
A szeretetnek csillagára nézek,
Megszáll egy titkos, gyönyörű igézet,
Ilyenkor decemberben.”
(Juhász Gyula: Karácsony felé)
Sikeres Mikulásváró bálunk volt idén is
- Részletek
- Közzétéve: 2016. december 22. csütörtök, 10:52
- Írta: Fekete Andrea
December első hétvégéjén rendezte meg a hagyományos Mikulásváró bálját a Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola nevelőtestülete és szülői munkaközössége a Polgári úti Intézményegység tornatermében.Tehetséges alsó tagozatosaink mese-és versmondó sikerei
- Részletek
- Közzétéve: 2016. december 21. szerda, 07:07
- Írta: Bodnárné Varga Márta
Tehetséges alsó tagozatosaink mese-és versmondó sikerei
Immár kilencedik alkalommal hirdette meg a Móricz Pál Városi Könyvtár és Helytörténeti Gyűjtemény városunk szülötte, Vihar Béla költő emlékére rendezett versmondó versenyét. A december 15-i eseményen a hagyományokhoz híven a költő lánya, Dr. Vihar Judit irodalomtörténész, műfordító, főiskolai tanár volt a zsűri elnöke, aki mindig nagy örömmel tesz eleget a felkérésnek.
Mivel iskolánkból 10-10 fő nevezését fogadták a versenyre az alsó tagozatosoknak meghirdetett két kategóriában, ezért december 12-én előzetes iskolai válogató versenyt tartottunk a Polgári utcai Intézményegységben. A két korcsoportban összesen 66-an ajándékozták meg egymást és a jelenlévő szülőket, pedagógusokat választott verseik igényes, szép előadásával. A legkisebbeknek ez volt az első iskolai versmondó versenyük, melyre nagy izgalommal készültek. A két kategória továbbjutói közül a legkiválóbbak oklevél és könyvjutalomban részesültek, valamint mindenki emlékkönyvjelzőt, színezőt és szaloncukrot is kapott az iskola és a Mosolygós Gyermekekért Alapítvány támogatásával.
A következő gyerekek jutottak a városi versenyre:
Bővebben: Tehetséges alsó tagozatosaink mese-és versmondó sikerei
Idősek otthonában
- Részletek
- Közzétéve: 2016. december 20. kedd, 16:47
- Írta: Tar József
A Hajdúnánási Fürdő utcai Idősek Otthona lakói is várják a karácsonyt. December 2-án és december 9-én szép adventi ünnepség volt az Otthonban. December 2-án dr. Juhász Endre Hajdúnánás város alpolgármestere és Gacsályi Gábor református lelkipásztor köszöntötte az Otthon lakóit Soltész Lászlóné az Otthon vezetője üdvözölte a vendégeket és az Otthon lakóit.
December 9-én a Hajdúnánási Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola tanulóinak egy csoportja látogatott el az Otthonba Csillikné Szólláth Júlia és Szabó Sándorné tanárnők vezetésével és adtak kedves karácsonyi műsort az otthon lakóinak. Képeink a december 9-i ünnepségen készültek.
Egészségnevelési hét
- Részletek
- Közzétéve: 2016. december 15. csütörtök, 16:48
- Írta: Nagy-Tóth Annamária
Egészségnevelési hét - 2016
2016. november utolsó hetében különös figyelmet szánt iskolánk a testi – lelki egészség megőrzésére, védelmére. Ekkor került sor ugyanis a napközis munkaközösség – immár hagyományossá vált – egész hetet felölelő programjának megrendezésére. E napok délutánjai hasznos, tartalmas programokkal teltek. Célunk az volt, hogy az érdekes, játékos, elgondolkodtató feladatokkal ösztönözzük a gyerekeket, hogy a tevékenykedés, az alkotás, valamint az aközben hallott, látott ismeretek beépüljenek és megmaradjanak. A jövőben ezeket alkalmazni tudják a mindennapi életben, s az itt megtapasztaltak hozzájáruljanak a tanítványok egészségtudatos életéhez.
